หน้าหนังสือทั้งหมด

การบริหารใจในภาวนา
22
การบริหารใจในภาวนา
ประโยค - ปรมาตถุสาย นาม วิทูธิม คัล วัณญ มหาวิทยาลัยสมมติย (ปฏิ โภ ภาค) - หน้าที่ 22 วิชาธิ หมค ลำฉานุาญ ภาวนดี อิทิ ภาวนากิริยา เหตุอาวากดังภาวนเหตุ ติดูๆ พุณาวนเหตุตา ที่ วิชาธิ หมิพิธิตๆ ยามา ปน
เนื้อหานี้พูดถึงการทำภาวนาและการใช้สติในชีวิตประจำวัน การสร้างเสริมความรู้สึกสงบและความเข้าใจในตัวเอง ผ่านการฝึกปฏิบัติทางจิต การสนับสนุนให้ผู้ฝึกฝนใช้ประโยชน์จากความสงบนั้นในการพัฒนาตนเองและการเรียนร
ปรมฤดลบูญสาย: วิชาธีม กัลสอาณยาย
78
ปรมฤดลบูญสาย: วิชาธีม กัลสอาณยาย
ประโยค - ปรมฤดลบูญสาย นาม วิชาธีม กัลสอาณยาย มหาวิทยาลัยสมมตาย (ปฏิโม ภาโก) - หน้าที่ 78 วิชาธีมด คัลอาณยาย [๒๘] จิวารทิปจอจยา ลพนุกติ ลลา ๆ เตอว สกุงจิ้ม อาทรมสน ทียานนา สกกรยา ๆ ปฏิคตสตา กิตติสติพ
บทเรียนจากปรมฤดลบูญสายที่เสนอแนวคิดและความเข้าใจในวิชาธีม กัลสอาณยาย สร้างแนวทางให้กับนักศึกษาในด้านการศึกษาและการพัฒนาตนเอง โดยมีการเน้นถึงการปฏิบัติและการสำรวจความมุ่งหมายในชีวิต. เรียนรู้เพื่อสร้าง
ปรมุตตมะสายานาม วิชชามิรินิรมฺย
81
ปรมุตตมะสายานาม วิชชามิรินิรมฺย
ประโยค - ปรมุตตมะสายานาม วิชชามิรินิรมฺย มหาวิชากสมฺมย ตปุโมภา- หน้าที่ 81 สิสณุเทส วุนฺนา ชเปติ ฯ สโต สมุจฺฉิโนว คจฺฉนโต วิย โหติ ฯ ปริณายตฺิ อรหํ มิ ชำนฺนตฺติ จีติ คงฺฉปุตฺตา ปญฺญาควา วา ฤๅ สมาหิโต
เนื้อหาในส่วนนี้เป็นการกล่าวถึงแนวทางการเข้าใจและการปฏิบัติในพุทธศาสนา โดยเฉพาะเรื่องของสมาธิและวิปัสสนา มีการใช้คำศัพท์เฉพาะทางและหลักการสอนของพระพุทธเจ้าที่เจาะลึกถึงการทำงานของจิตและการศึกษาภายใน ท
ปรมฤตคุณสายาม วิจิตมิคคัลวณาย มหาภาคสมมตาย
120
ปรมฤตคุณสายาม วิจิตมิคคัลวณาย มหาภาคสมมตาย
ประโยค - ปรมฤตคุณสายาม วิจิตมิคคัลวณาย มหาภาคสมมตาย (ปริญภาโค) - หน้าที่ 120 วิจิตมิคคัลวินาย ถาญาณู ฐสโณภาณีวิโส สังฆานสนา สน งาเรสุ อภิณิวิเศษ ฯ ทิฏฐธฐุนันฎิ ทิฏฐิยา สหทฺธกุณานูป ไทนกุณาณู ฯ โอโภรา
เนื้อหาในหน้า 120 ของหนังสือพูดถึงแนวคิดทางจิตวิทยาและการปฏิบัติทางจิตที่เกี่ยวข้องกับปรมฤตคุณสายามและวิจิตมิคคัลวณาย โดยมีการอภิปรายถึงคุณสมบัติของจิตที่เป็นทางเลือกในการเข้าถึงความสุขและการปฏิบัติที
วิษณุภิมุข: อภิปรายความในประกรรม
122
วิษณุภิมุข: อภิปรายความในประกรรม
ประโยค-ปรมณฑลมุขสาย นาม วิษณุภิมุคลกล่าวอัญญ มหาวิทยาลัยสมมตาย (ปริญญา ภาค)- หน้าที่ 122 วิษณุภิมุข ล้วงฉนุนาย นิพพิพาท โย อุดโว วิฑุตาเวย ยามกฤฒาณสฤษฎี์ ปณดด สุปเฉแหนามวปรภษะ อธิปฺปิโย ๆ อบามุ หอมห
เนื้อหาในหน้าที่ 122 ของบทความนี้กล่าวถึงวิษณุภิมุขและแนวคิดในลักษณะต่างๆ ตั้งแต่ประเด็นทางด้านปรัชญา การศึกษา ไปจนถึงการวิเคราะห์ท่าทีทางสังคมและวัฒนธรรมในสภาวะต่างๆ โดยเฉพาะการแยกแยะความหมายของคำศัพ
ปรมณูญสาย นาม วิทภูมิกล้า
156
ปรมณูญสาย นาม วิทภูมิกล้า
ประโยค- ปรมณูญสาย นาม วิทภูมิกล้าสมัญญามหาภูวาสมตาย (ปฎิไม ภาโค) - หน้าที่ 156 วิทภูมิคุณ ล้วนคุณนาย เอ๋ ปาย สุตต ตีวิราธิฐานวนินรมภาวโฑ ธญปวดา เตวีรี- ถุงดี ดีอ อนิยม อนุตมานเมม กฤวา สุตต สถานานสมเ
บทเรียนนี้เสนอความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาจิตและการวิเคราะห์อารมณ์ โดยนำเสนอวิธีการฝึกจิตที่สามารถช่วยให้ผู้เรียนค้นพบความหมายในชีวิตและการเข้าถึงจิตวิญญาณที่แท้จริง เนื้อหานี้เหมาะสำหรับผู้ที่สนใจในกา
ประโชคฌะ - ปรมฤทูณกษายานาม
163
ประโชคฌะ - ปรมฤทูณกษายานาม
ประโชคฌะ - ปรมฤทูณกษายานาม วิสีชมกัถลำอา มหิจฺกสฺสมฺมตาย (ปฺุรินา ภาโค) - หน้าที่ 163 กมฺมกฤฐานคุณหนิทนทตส วนฺนา คตสมฺมปิ สมาธิสุขคตฺตตต ถีณปี ปาตน อสูรํโต ทสูสุโต นิบินติสุขฺติสุขํ สุปฺปิภิกฌสฺสุ สุ
เนื้อหาในหน้าที่ 163 นี้ครอบคลุมหลักคำสอนเกี่ยวกับสมาธิและการปฏิบัติธรรม คำอธิบายเกี่ยวกับผลของการทำสมาธิและวิธีการในการเข้าถึงความสงบสุขในจิตใจ ซึ่งเชื่อมโยงกับหลักปรัชญาในพระพุทธศาสนา และเน้นถึงความ
ปรมฎกญาณสายและการศึกษาในมหาวิทยาลัยสมมติ
165
ปรมฎกญาณสายและการศึกษาในมหาวิทยาลัยสมมติ
ประโคง-ปรมฎกญาณสาย นาม วิสาสิตญาณกล้วนคราย มหาวิทยาลัยสมมติ (ปฏิญาณภาโค) - หน้าที่ 165 กรมภูมิฐานคุณแหน่นิทฤๅล วจุณา ปฏิปทาภิญา ปูคคลาธิษฐานาติ ธมมินิกเทสลูปี ปูคคลาธิษฐานามเขน ทสุเสตู่ โป ปูคโลติอา
เนื้อหาในเอกสารนี้กล่าวถึงหลักการและแนวทางการศึกษาในมหาวิทยาลัยสมมติ โดยเน้นที่การประยุกต์ใช้ปรมฎกญาณในการพัฒนาคุณธรรมในผู้เรียน โดยมีการนำเสนอในรูปแบบของคำสอนและข้อคิดทางธรรม ซึ่งผู้เรียนสามารถนำไปใช
ปรโภค- ปรมฤกษ์ษายานาม วิทยาชิมกัลยาณาย
166
ปรโภค- ปรมฤกษ์ษายานาม วิทยาชิมกัลยาณาย
ปรโภค- ปรมฤกษ์ษายานาม วิทยาชิมกัลยาณาย มหาวิทยาลัยสมมตาย (ปริญญา โภค) - หน้าที่ 166 วิทยาชิมกุค สวุฒานาม ราย โอมิสรณกโย เวทีทพฺโพ ฯ [๑๐๒] คโณ คโณ ปรมฤกษ์นกู อุทกร วิริยกฺปุโมติณสุขิ อดิทุกนูปฏิจ วา ชิ
เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของปรโภคและปรมฤกษ์ในวิทยาศาสตร์ การศึกษา และวัฒนธรรมในมหาวิทยาลัยสมมตาย โดยเน้นถึงวิธีการและหลักการในการพัฒนา ความรู้ในสาขานี้ รวมถึงบทบาทของการศึกษาในสังคมที่เปลี่ยนแปลง สิ่ง
วิสุทธิภูมิและปฏิญญาโอมคมตุญาอิศา
232
วิสุทธิภูมิและปฏิญญาโอมคมตุญาอิศา
ประโยค- ปรตญคณสาย นาม วิสุทธิภูมิกล้าสัญญามหิดูสมมตาย (ปุโจ ภาคใต้) - หน้าที่ 232 วิสุทธิภูมิ สวัสดุนา ตทุกข์ สนธยายาก ปฏิญญาโอมคมตุญาอิศา ฯ นนตฺติ จิตฺติ ฯ หาติสราพยามริกาฯ ยการ ฯ สกดิ ฯ ทุติตฺย ฯ
บทความนี้นำเสนอแนวคิดและหลักการที่สำคัญเกี่ยวกับวิสุทธิภูมิและปฏิญญาโอมคมตุญาอิศา โดยสำรวจถึงความหมายและความสำคัญในบริบทของความทุกข์ รวมถึงอิทธิพลทางจิตใจที่เกิดขึ้นและวิธีจัดการกับความทุกข์นั้น ในทาง
วิชาธิปกสำอาญนาย มหิดลรวมมองตาย
258
วิชาธิปกสำอาญนาย มหิดลรวมมองตาย
ประโยค-ปรมฤกษ์สาย นาม วิชาธิปกสำอาญนาย มหิดลรวมมองตาย (ปฐม ภาใต้) - หน้า 258 วิชาธิปก ส่วนอาณาย โคดี อภิชฌาคุณ แสน โขนานโย ฯ อาณาธิ ปู่เทพ มานสุข อธิคุณขุน กิจอาชาเคราะห์ โภชนาธิเบต อาณา ฯ คหฤาติติ ป
บทความนี้กล่าวถึงวิชาธิปกส่วนอาณายและการศึกษาทางสังคมไทย โดยเน้นความสำคัญของศาสตร์ในความเข้าใจปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นในสังคม โดยมีการอภิปรายถึงหลักการและทฤษฎีต่าง ๆ พร้อมข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับวิธีการทำ
ปรัชญาและการศึกษา
283
ปรัชญาและการศึกษา
ประโยค - ปรัชญา - ปรเชญ์พงษ์สาย นาม วิสุทธิมงคลกล่าวุณายาม มหาวิทยาลัยสมุทรสาย (ปฏิภาคิโด้) - หน้า ที่ 283 ปรจิฎินนิทนเทส วณณนา ทุกอย่างชุมเมฆ ภาณฑ์ วิศิษฐมงคล วิจารณสมบัติ อวิจารณ์คุตตา อวินาทุตา ฯ
บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับปรัชญาในด้านการศึกษา โดยเน้นไปที่การอภิปรายเชิงวิจารณ์และการวิเคราะห์ความคิดเชิงปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิทยาศาสตร์และการเรียนรู้ โดยมีการกล่าวถึงแนวทางการวิเคราะห์
อธิบายความสัมพันธ์ ในการพูดและการเขียน
4
อธิบายความสัมพันธ์ ในการพูดและการเขียน
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๑ หน้า ที่ 1 อธิบายความสัมพันธ์ ภาคที่ ๓ พระโหดานคาารณ์ (สุขุตโตน ป. ช. ๕) วัดธรรมวิหาร เรียบเรียง ภายสัมพันธ์ (๑๔) นักเรียนได้ศึกษาในภาค รู้จักส่วนแห่งคำพูด แล้ว คว
ในภาคที่ ๓ ของการศึกษาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ นักเรียนจะได้เรียนรู้การประกอบคำพูดเข้าเป็นพากย์ ซึ่งมีความสำคัญในการพูดหรือเขียนให้ผู้อื่นเข้าใจ การแบ่งคำพูดออกเป็นส่วน ๆ อย่างเช่น นาม และศัพท์ เป็นเครื่
ปรโปรด - ปรฺมณฑดญสาย นาม วิสุทฺธิศิริวรรณญาณ
15
ปรโปรด - ปรฺมณฑดญสาย นาม วิสุทฺธิศิริวรรณญาณ
ปรโปรด - ปรฺมณฑดญสาย นาม วิสุทฺธิศิริวรรณญาณ มหิดลสุมฺมะตา (ทุติโกภาโค) - หน้าที่ 15 อนุส Sch นมฺมุนฺตลิสร ีวส ิฤา อุปนาย ฎ ปฏิปฺปุณฺณะ ปาปรมฺมาน วิคโมติ เอวุตฺถส วิสุทฺธิ- ภาวนาณู ภควาส สเน ส โภคุต
เนื้อหานี้มีการอธิบายเกี่ยวกับการศึกษาธรรมะในพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงความสำคัญของการพัฒนาจิตและสภาวะของจิตในกระบวนการทำความดี อันเป็นปัจจัยที่ช่วยให้เกิดความสุขและปัญญา บทความนี้ยังกล่าวถึงการสามารถพัฒ
ปรมตุคมฺสายาม: บทที่ 2
38
ปรมตุคมฺสายาม: บทที่ 2
ประโยค - ปรมตุคมฺสายาม นาม วีฒัทฺมิกํคลํอญฺญาม มหาภุตสมมตตํ (ทุติยภาค) - หน้าที่ 38 วีฒัทฺมิค สํญฺญาม ปฏิปุญฺชํเม อนุสราเปติ วุโฺปสมิตฺ อด กสมา ออมวา สมาธิ เอก วิสสตฺวา วุโฺโคติ ฯ ปุปฺพภาคฺโต ปุตฺถนา
บทเรียนในปรมตุคมฺสายาม ว่าด้วยการปฏิบัติภาวนาและการพัฒนาจิตใจ โดยนำเสนอแนวทางและคำแนะนำที่สำคัญอย่างละเอียดเพื่อเสริมสร้างสมาธิและปัญญา ผู้ที่สนใจในศาสตร์นี้จะได้เรียนรู้วิธีการปฏิบัติที่เหมาะสมต่อการ
อนุสรติกุมารานิทเทส วนฺณนา
65
อนุสรติกุมารานิทเทส วนฺณนา
ประโยค- ปรมตุภูญสาย นาม วิสุทธิมิคัลลิราม มหาวิทยาลัยสมมตยา (กิติภาโค) - หน้าที่ 65 อนุสรติกุมารานิทเทส วนฺณนา ภาวนากุมารโอคคู่ โหติ อิทธิ วิริย ปฏิญาณุดิ ผลาน เหตุ ทูลสดี ฯ อุปกิเลสา เหยียฺณติจิตฺว
บทความนี้สำรวจความสำคัญของอนุสรติกุมารานิทเทสและแนวทางในการฝึกฝนจิตผ่านภาวนา และวิธีการเอาชนะอุปกิเลส เช่น ความสงสัยและการกัดกร่อนของจิตใจด้วยการศึกษาและพัฒนา ปัญญาที่ถูกต้องเพื่อให้เกิดผลดีในชีวิต สำ
การภาวนาธรรมในพระพุทธศาสนา
143
การภาวนาธรรมในพระพุทธศาสนา
ประโยค- ปรมาจุฬาภายสาย นาม วิสุทธิมิคัลลวรรณนาย มหิดลาคมสมมติ (สุดใจภูโค) - หน้า 143 พรหมวิหารนิทเทส อนุญา ภาวนาติ วิฏฒมณี จ สมาธิ จ มูลสมาธิออริปาโท ฯ เเว ภาวิตติ ยกา อญา อรณิสติฺติฺติ ฯ อุปปาโท
เนื้อหานี้กล่าวถึงการภาวนาที่เป็นพื้นฐานสำคัญในการพัฒนาจิตใจและการเข้าถึงธรรมะ โดยมีการสำรวจวิธีปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง เช่น สมาธิและความตั้งใจที่มุ่งไปสู่การบรรลุธรรม บทเรียนนี้ยังเน้นถึงการใช้วิธีการภา
ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิมิกเคล้ารุ่งนาย
194
ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิมิกเคล้ารุ่งนาย
ประโยค - ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิมิกเคล้ารุ่งนาย มหากุฎิสมมตาย (หุตใต้ ภาโค) - หน้า11ที่ 194 วิสุทธิมิก สวามิภินาย น ปญฺญตติิติ ปฏิญญาคคหนุมเทน สวามิภินาย อารุปา ภาวนาย ปตตนโต สวามิภินาย สวามิทีม คมุ
บทความนี้นำเสนอความรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมตามคำสอนของปรมาจารย์วิสุทธิมิก โดยเน้นที่อริยสัจสี่และการเข้าถึงความเป็นจริง เพื่อสร้างความสงบสุขให้กับจิตใจและสติปัญญา ท่านสอนให้เรามีสติและทำความเข้าใจใน
สมาธิและการฝึกอบรมทางจิตใจ
244
สมาธิและการฝึกอบรมทางจิตใจ
ประโยค - ปรมฤทธิสาย นาม วิสุทธิมิคัลลาวุฒนาย มหาวิทยาลัยสมุทรสาคร (ฤดูใบ ภาค) - หน้า 244 วิสุทธิมิคัลลาสุนฺฉนาย โก สมหิตอิตทิน่า สุรป าปุญา ยาวเทว วิภาคาโพธิ- นฤฏ, สุรปาปูโต ก็ อนุตสส ปกโภ วจุมานโน ส
เนื้อหามุ่งเน้นการอธิบายเกี่ยวกับสมาธิ ทั้งในด้านการฝึกฝนและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยมีการนำเสนอแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสมาธิเพื่อความสุขภายในและการเสริมสร้างจิตใจที่แข็งแกร่ง สามารถเข้าใจ
ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิภิมลคล้าดุฏคุณนาย
246
ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิภิมลคล้าดุฏคุณนาย
ประโยค-ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิภิมลคล้าดุฏคุณนาย มหาวิทยาลัยสมุตตาย (ตูได ภาโก) - หน้าที่ 246 วิสุทธิภิมล คุยสอนญาณ ภาพพุฒ ฯ ตนตุ ภาวามีม์ อารพุ ภวปุณนายปี กมุสสต กฎปฏิเวธนเวา ภูฏวนกิจฺ สิตตติทิต ทา
บทนี้นำเสนอการสอนจากปรมาจารย์สายวิสุทธิภิมล โดยเน้นที่การเข้าใจในธรรมะและการปฏิบัติสมาธิที่ถูกต้องแก่ผู้ปฏิบัติ ตัวอย่างที่นำเสนอช่วยให้เข้าใจถึงความเชื่อมโยงระหว่างการฝึกฝนจิตใจและการบรรลุผลในชีวิต น